（通讯员 熊亚雄 曹岩）12月27日，我院吴玉兰教授正在给2015级新闻传播专业硕士研究生讲授最后一堂《经济新闻报道》课。与以往课堂不同，这堂特殊的课围绕我校“精准扶贫”战略，以问题为导向，通过实地采访我校精准扶贫援建营业部，获取“精准扶贫”的“大数据”。
吴玉兰在教学过程中注重理论教学与实践教学相结合。在讲授完经济新闻价值取向、经济新闻报道原则、经济调查性报道采访技巧和写作方法后，带领同学们上网查找国家、湖北省精准扶贫相关政策、举措和媒体相关报道，并要求每名同学将搜集到的资料发到课程微信群共享，提前熟悉采访内容背景，做好采访准备；同时结合经济新闻报道的相关特点，引导同学们学会如何在营业部做好观察与提问，寻找新闻眼。
上午十点半，同学们准时来到我校精准扶贫援建营业部。在吴玉兰的引导下，同学们观察超市商品的布局与特点，了解营业部商品尤其是土特产品的来源、销售情况、以及产品的质量安全等问题。对店长进行了近两小时的访谈，还随机采访了进店购物的师生。采访期间，同学们还通过电话采访了学校负责精准扶贫工作的校党委副书记王文贵，王文贵耐心解答了同学们的提问。当天下午，经王文贵牵线搭桥，吴玉兰带领同学们来到经济学院，就“精准扶贫援建营业部”开设的背景、目的及其监管等相关问题，对我校第一批及第二批省驻村工作队队长詹万明、副队长潘常刚以及陈金川三位老师进行了采访，获得了宝贵的写作素材。
采访结束后，吴玉兰引导同学们学习分析写作角度，并特别讲解了经济新闻报道如何实现现场感、注意直接引语的运用、平衡各方消息来源等问题。最后，吴玉兰要求每位同学整理自己的采访内容，选取新闻切入点，并进行限时写作。
谈到开展本次教学实践的初衷，吴玉兰表示，“2015级新闻传播专业硕士是我院首批招生培养的专业硕士，具有应用性与实践性的培养特色与培养要求。因此，课程设计上应充分考虑理论与实践教学的结合。
通过实地采访写作，同学们表示收获颇多。卫美乐认为：“新闻专业本身是一个实践性很强的学科，吴老师带我们走出小教室，去面对一个‘大教室’，是一次新鲜的尝试。共同面对一个选题，带着问题采访，在采访写作中发现问题。这个过程加深了同学们对专业学习的理解，增长了专业技能。”
敖海冲认为：“吴老师让我们进行限时写作，使我们深刻感受到了新闻时效的重要性。同时，同学们积极运用微信等新媒体，上传各自的采访资料，对我们来说是一次集体采访写作的全新体验。”
狄鑫也表示：“我觉得今天这种教学形式特别有意思，能在吴老师的带领下走出教室进行实地采访写作，是一次很好的实践经历。一方面锻炼了我们在选题、采访、写作等方面的综合能力；另一方面也为我们提供了一次锻炼交际能力的机会。同学们都很投入，期待开设更多类似的实践课”。
